февраль 2021г. математика развитие речи наука

ЯНВАРЬ 2021г.

(25.01 - 29.01.2021)

Математика

Число и цифра 6

Обозначение числа 6 с помощью точек и печатание цифры в клетках, сравнение чисел с помощью числового ряда, актуализировать умение выделять и называть свойства предметов, сравнивать предметы по свойствам, пользоваться часами.

                               

 

Развитие речи

Составление рассказа на тему "Как мы играем зимой на участке"

Учить рассказывать самое интересное и существенное, включать в повествование описание природы.

                                                

Буква С,с

Познакомить с буквой С, закрепить умение выкладывать предложение, совершенствовать навык чтения.

 

Наука

Материалы

Закрепление и расширение представлений о различных материалах, их классификация (природные и рукотворные материалы)

 

                                

 

                                                                   

ИЗО

Аппликация "Домик с трубой и фокусник-дым"

Создание композиции по мотивам литературного произведения (силуэт миниатюрной избушки с трубой на крыше вырезать из бумаги, образ дыма нарисовать красками). Показать разные образы дыма.

                                    

                                                    

 

Рисование "Пир на весь мир"

Рисовать посуду по мотивам "гжели".

                                                                  

 

Конструирование

Мы поедим, мы помчимся....

Конструирование ездовых животных в технике "киригами"- это разрезанная бумага. 

                                                             

 

 

 

  

(18.01-22.01.2021)

Математика

Число 6

Состав числа 6 из двух меньших, тренировать умение присчитывать и отсчитывать единицу, тренировать умение печатать цифры 1-5 в клетках.

 

                           

     

 

Развитие речи

Буква К,к

Познакомить с буквой К, ее написание на бумаге, называть слова с данной буквой, делить слова на слоги, сделать звуковой анализ слов.

 

           

Составление рассказа на предложенный предмет

Учить составлять описательный рассказ по предметным картинкам.  

  

Конструирование

Поможем Каю увидеть мир в отражениях

Чтение отрывков из сказки "Снежная королева", конструирование с помощью зеркал.

 

               

 

Наука

Что и как влияет на природу

Загрязнение окружающей среды посредством отрицательных последствий  деятельности человека.

         

                       

   ИЗО

Рисование"Перо Жар птицы"

Рисовать Перо, используя приемы шриховки и тушевки цветными карандашами.

  

                                             

 

 

Рисование "Кони птицы"

 Рисовать фантазийных коней-птиц по мотивам городецкой росписи.

                                            

                                    

 

 

 

(11.01-15.01. 2021)

Математика

Внутри, снаружи

Уточнить пространственные представления (внутри, снаружи), представления о замкнутых и незамкнутых линиях. Уметь сравнивать группы предметов, определять на сколько больше или меньше, чем в другой, записывать сложение и вычитание.

 

                                 

Развитие речи

Буква Г,г

Познакомить с буквой Г. Учить читать слоги и слова с пройденными буквами. Учить выкладывать предложения из букв разрезной азбуки.

 

                                 Составление рассказа по теме "Четвероногий друг"

Учить развивать предложенный сюжет, активизировать в речи союзы и союзные слова.

                                         

                                                   

 ИЗО

                                       Рисование "Избушка на курьих ножках"

Учить создавать композицию - задний план (лес), передний план (избушка). Использовать средства художественной выразительности (избушка покосилась, крыша покрыта мхом).

       

 

                                    

 

                                                     Лепка "Нарядный индюк"

Учить лепить индюка из конуса и дисков по мотивам дымковской игрушки.

                                                   

 

                                  

 

Конструирование

                                         Как мы возвели сказочные дома и дворцы

Зачитывание эпизодов из сказки "Снежная королева". Рассматривание иллюстраций. Возведение сказочных зданий. Игра в сказку "Снежная королева".

 

                                              

 

Наука

                                                                  История вещей

Закрепить представление о результатах деятельности людей через истории вещей (появление и совершенствование).

    

 

                                                       

 

 

 

 

 

 

ДЕКАБРЬ 2020 г.

(01.12 - 04.12.2020)

Математика

Слева, справа

Ориентировка в пространстве относительно себя и других объетов, сравнение предметов по свойствам предметов, решение примеров на сложение.

 

Развитие речи

Буква М,м

Познакомить с буквой, ее написание, нахождение буквы в тексте.

Пересказ рассказа Е.Пермяка "Первая рыбка"

Пересказывать рассказ близко к тексту.

Конструирование

Как мы сплели рожденственский венок

Беседа о традициях празднования Рождества, учить плести косичку.

 Наука

Результаты деятельности человека

Профессии человека, его результаты труда.

ИЗО

Рисование "Морозные узоры"

Учить рисовать узоры.

Лепка "Зимние превращения пугала"

Изготовление пугала на каркасе из палочек или трубочек.

 

 

(07.12-11.12.2020)

Математика

Чисдо 5

Состав числа 5 из двух меньших, решать примеры на сложение и вычитание, сравнение чисел, расставлять знаки  больше, меньше, равно, составление групп предметов по свойствам.

Развитие речи

Буква Н,н

Познакомить с буквой Н, печатать ее, учить читать слоги и слова с пройденными буквами.

Составление рассказа по картине "Не боимся мы мороза"

Учить рассказывать по картине, использовать загадки, прилагательные.

 

Конструирование

Как мы сплели рожденственский венок

Беседа о традицях празднования Рождества.Показать способ плетения косичек.

Наука

Страны - соседи России

Закрепить географические представления.

ИЗО

Аппликация "Шляпы, короны и кокошники"

Изготовление и оформление головных уборов, украшение их.

Рисование "Дремлет лес под сказку сна"

Рисовать картину зимнего леса по замыслу.

 

 

(14.12-18.12.2020)

Математика

Число и цифра 5

Состав числа 5 из двух меньших, количественный и порядковый счет, ориентировка на листе бумаги.

Развитие речи

Составление рассказа на тему "Моя любимая игрушка"

Рассказать про свою игрушку по плану, расказывать выразительно, полно.

Буква Р,р

Познакомить с буквой, печатание  на бумаге, узнавание в тексте.

Наука

Праздники в нашей жизни

Повторить какие бывают праздники..

Конструирование

Без чего не бывает маскарада и карнавала?

Показать маскарадные маски, изготовить самим.

ИЗО

Лепка "Елкины игрушки - шишки,мишки и хлопушки"

Слепить новогодние игрушки, украсить по желанию.

Аппликация "Ажурные салфетки"

Вырезать шестилучевые снежинки из фольги и фантиков.

 

(21.12 - 25.12.2020)

Математика

Развитие речи

Конструирование

Наука

ИЗО

 

НОЯБРЬ 2020 г.

(02.11- 06.11.2020)

Математика

Число 4

Учить печатать числа 1-4, состав числа 4, числовые равенства.

Развитие речи

Буква И,и

Познакомить с буквой И, написание ее, продолжить звуковой анализ слов.

 

Составление сказки на тему "Как ежик выручил зайца"

Учить придумывать сказку, описывать внешний вид персонажей, их поступки.

 

Конструирование

Флаг России - символ государства

Небольшое путешествие по России,предложить сконструировать флаг России

                                                                           Наука

Мой край

Закрепить символики края

ИЗО

Лепка "Отважные парашютисты"

Слепить парашютиста из пластилина, а сам парашют сделать из бумаги или ткани.

Рисование "Такие разные зонтики"

Учить рисовать узоры на полукруге.

 

(09.11- 13.112020)

Математика

Число и цифра 4

Состав числа 4 из двух меньших, пространственное представление (вправо, влево), повторить количественный и порядковый счет, сравнение групп предметов, используя знаки. 

Развитие речи

Буква Э,э

Познакомить с буквойЭ, ее написание, звуковой анализ слов.

Сочинение сказки на тему "День рождение зайца"

Учить придумывать сказку, рассказывать ее выразительно, понятно, использовать игрушки.

ИЗО

Лепка "Туристы в горах"

Лепить человека, создавать композицию.

Аппликация "Там- сосны высокие"

Учить вырезать деревья из бумаги, сложенной гармошкой или дважды попалам. Составлять композицию.

Наука

Мой край

Закрепление символики края.

Конструирование

Азбука юного россиянина

Уточнить представления детей об азбуке, показать фотографии, иилюстрации, репродукции про Россию.

 

 

(16.11 - 20.11.2020)

Математика

Числовой отрезок

Познакомить с числовым отрезком, учить решать примеры на сложение и вычитание, учить печатать числа 1-4.

Развитие речи

Буква Е,е

Познакомить с буквой, ее написание, звуковой анализ слов.

Составление рассказа с использование антонимов.

Учить составлять рассказ, используя антонимы.

 

Наука

Что и как влияет на природу. Тепло.

Показать зависимость живой природы от тепла.

 

ИЗО

Рисование "Мы едем, едем, едем...."

Учить рисовать пейзажи, кторые видим за окном во время путешествий.

Аппликация "Тихо ночь ложиться на вершины гор"

Создавать картины из бумаги.

Конструирование

Русское гостеприимство.

Учить конструировать мебель из бросового материала, а человечков из фольги.

 

(23.11-30.11.2020)

Математика

Числовой отрезок

Решать задачи на сложение и вычитание, пространственная ориентировка на листе бумаги, печатание чисел 1-4.

Развитие речи

Составление рассказа по картине "Лиса с лисятами"

Составлять сюжетный рассказ по картине последовательно, точно, выразительно.

Звуковой анализ. Составление предложений.

Звуковой анализ слов, составление предложений из трех слов.

 

Конструирование

Как бумажный конус стал игрушкой

Показать бумажный конус и превратить его в игрушку.

 

 

ИЗО

Лепка "Пугало огородное"

Лепка пугала на каркасе из палочек или трубочек.

Аппликация "Волшебные плащи"

Изготовление элементов сказочного костюма-плащей, жабо,накидок.

 

Наука

Что и как влияет на живую природу. Свет.

Показать зависимость мира живой природы от света.

 

ОКТЯБРЬ 2020 г.

(01.10 - 09.10.2020)

Математика

Точка. Линия. Прямая и кривая линия.

Дать детям представление о точке, о линиях. Предложить нарисовать линии через точку. Тренировать рисовать линии с помощью линейки.

Развитие речи

Буква Е.

Познакомить с буквой Е. Учить печатать ее. Продолжать  делать звуковой анализ слов.

Составление рассказов по теме "Домашние животные"

Учить рассказывать по картине, придумывать сюжеты.

ИЗО

Аппликация "Едем-гудим! С дороги уйди!"

Создавать поделки транспорта из готовых (бытовых) форм.

Рисование "Деревья смотрят в озеро"

Учить рисовать двойные изображения (зеркально-симметричные) акварельными красками.

Конструирование

Как мы строим кукольный дом

Строительство различных домов по схеме.

Наука

Разные профессии

Познакомить с профессиями родителей, их трудовые действия.

 

(12.10-16.10.2020)

Математика

Луч. Отрезок

 Дать представление о луче, отрезке.Тренировать чертить линии с помощью линейки.

Развитие речи

Буква У,у.

Познакомить с буквой,  учить называть слова с заданным звуком, учить составлять предложения из трех слов с союзом и.

Составление рассказа по серии сюжетных картин.

Учить составлять рассказ, дать название.

ИЗО

 

Конструирование

Наука

Как устроена природа

Дать представление о устройстве природы.

 

 

(19.10-23.10.2020)

Математика

Незамкнутые и замкнутые линии

Дать представление о замкнутых и незамкнутых линиях, учить рисовать такие линии.

Развитие речи

Буква Ю,ю

Познакомить с буквой Ю, ее написание. Звуковой анализ слов.

Составление рассказа  "Первый день Тани в детском саду"

Составлять рассказ по плану, придумывать сюжет самостоятельно.

ИЗО

Лепка "Кто в лесу живет?"

Слепить лесных животных. Сделать композицию.

Конструирование

Как натюрморт стал пейзажем

Познакомить с натюрмортом и пейзажем. Конструирование натюрморта  из бумажных силуэтов.

Наука

Как устроена живая природа?

Классифицировать живую природу (животный и растительный мир), роль человека в природе.

(26.10-30.10.2020)

Математика

Ломаная линия. Многоугольник.

Дать представление о ломаной линии и многоугольнике, уточнить представления о замкнутых и незамкнутых линиях, закрепить геометрические фигуры.

Развитие речи

Буква Ы.

Проводить звуковой анализ слов. Составлять предложения из трех слов с союзом и.

Составление текста-поздравления

Учить составлять текст-поздравление, отчетливо и внятно произносить слова

ИЗО

Рисование "Летят перелетные птицы"

Учить рисовать и передавать движение птиц, утки летят.

Аппликация "С чего начинается Родина?"

Оформление колложа, газет.

Конструирование

Качели-карусели (мобили)

Конструирование мобиля из животных в форме качелей и каруселей (одна планка или две крест-накрест)

                                                                             Наука

Россия Москва.

Закрепление представлений детей о Родине и ее столице.

 

СЕНТЯБРЬ 2020 г.

                                                     

                                                   (01.09 - 04.09.2020)

                                                                Математика 

Повторение ранее изученного материала                                                                                  Сравнение групп предметов по количеству, решать задачи на сложение и вычитание, решать примеры до 10.

                                                                Развитие речи                                                                                                                     

"Книга"

 Провести звуковой анализ слова, дифференцировать гласные, согласные звуки.

Литературная викторина "Наши любимые книги"

Закрепить знания о проитанных литературных произведениях.

                                                                        ИЗО                                                                                                                                         

 Аппликация "Бабочки красавицы" Сделать бабочки разными способами.

 Рисование "Улетает наше лето" Отразить в рисунке летние впечатления.

                                                               Конструирование 

"Как хорош дом, в котором ты живешь"

Повторить с детьми, как строят дома, кто строит. Сконструировать  свой дом из строительного материала.

                                                                       Наука  

"Улицы нашего города"

Закрепить с детьми правила дорожного поведения, правила безопасности на дорогах.

 

                                                               (07.09.-11.09.2020)

                                                                      Математика 

Число и цифра 1.

Повторить  количественный и порядковый счет, учиться писать цифру, повторить дни недели, месеца.                                                      

                                                                     Развитие речи

"Газета"

Продолжать учить проводить звуковой анализ слова, находить место гласного в слове, составлять предложения с этим словом.

Составление рассказа "В школу"

Учить составлять рассказ по картине, самостоятельно придумывать события.

                                                                          ИЗО

Рисование "Картинки на песке"

Предложить нарисовать на песке разные рисунки, развивать творческое воображение.

Лепка "Грибное лукошко"

Слепить разные грибы, сложить их в лукошко.

                                                              Конструирование

Куклы "Неразлучники"

Изготовление кукол из лоскутков.

                                                                        Наука

"Солнечная система"

Закрепить представления о Солнечной системе.

 

                                                             (14.09 - 18.09.2020)

                                                                   Математика

Число и цифра 2

Повторить количественный и порядковый счет, учить писать цифру 2, повторить состав числа 2.

                                                                  Развитие речи

Буква А.а.

Познакомить с буквой А, упражнять ее печатать на бумаге, уметь находить среди других букв.   

Пересказ К.Ушинского " Четыре желания"

Учить пересказывать текст, с опорой на наглядность.   

                                             

Конструирование

"Как растет гениалогическое дерево"

Дать представление о гениалогическом древе.Учить создавать простейшее генеалогическое древо, выстраивая цепочку родственных взаимоотношений.                                                                 

                                                                           Наука

"Земля- мой дом"

Познакомить с глобусом. Познакомить с людьми разных стран и национальностей, их деятельностью и культурой.

                                                                             ИЗО

Аппликация "Наша клумба"

Упражнять в складывании и склеивании конуса из квадралной формы, создавая образ цветка.

Рисование "Чудесная мозаика"

Создание картин в техники мозаики.

 

                                                                (21.09 - 25.09.2020)

                                                                  Математика 

Число и цифра 3 

 

Состав числа 3 из двух меньших чисел, соотносить цифру с количеством, сравнивать группы предметов по количеству.                                                 

                                                              Развитие речи

Буква Я.я 

Познакомить с буквой Я, упражнять ее печатать на бумаге, провести звуковой анализ слов.

 

Составление текста-рассуждения

Учить подбирать определения к заданным словам, уметь рассуждать.

                                                                      Наука

"Как люди открывали землю"

Рассказать детям, как менялись представления людей о Земле в разные времена.

 

                                                                Конструирование

Где живет семейная память: скапбуклинг?

Рассказать о скапбуклине как о домашнем хобби.

                                                                               ИЗО

Аппликация "Осенний натюрморт"

Вырезание симметричных предметов из бумаги, сложенной вдвое.

Лепка "Фрукты- овощи"

Лепка разных овощей и фруктов из пластлина или глины.

 

 

                                                         (28.09 - 30.09.2020)

                                                                     Математика

Число 3

 Состав числа 3, сравнение предметов по свойствам, соединить точки от1 до10.                                                     

                                                                   Развитие речи

Буква О,о 

Упражнять определять позицию звука в словах: начало,середина, конец. Проводить звуковой анализ слов. Познакомить с буквой О, ее написание.

Пересказ "Купание медвежат"В.Бианки

Пересказывать текст с наглядной опорой на схемы.

                                                                              Наука

Разные профессии

Уточнить представление о профессиях людей, о ранообразии профессий, конкретных трудовых действиях.     

                                                               Конструирование 

Как мы вместе создали 3Д-композиции

Создание композиций, конструирование из природных материалов.

                                                                           ИЗО

Аппликация "Лес, точно терем расписной"

Из цветной бумаги изготовить лес способом складывания бумаги пополам.

 

Аппликация " Осенние картинки"

Учить создавать картины осени из цветной бумаги, соблюдать технику безопаности при работе с ножницами.

 

                                                                             АПРЕЛЬ

06.04 - 30.04.2020

 

Математика

Измерение объема (06.04 – 10.04)

Показать , что для измерения объема надо пользоваться мерками. Сравнивать по объему можно, только пользуясь одинаковыми мерками.

 

  

 

Развитие речи

Пересказ рассказа  Я. Тайца «Послушный дождик». После прочтения ответить на вопросы по содержанию  (06.04-10.04)

 

1.О чем говориться в этом рассказе?

 

2.Как назвал себя Надин дедушка?

 

3.Почему рассказ называется «Послушный дождик»?

 

4.Чем заканчивается рассказ?

 

 Лепка «Дедушка Мазай и зайцы» (06.04 -10.04)

 

Слепить композицию, передавая несложные движения и настроение героев.

 

 

 

 

 

Математика

Закрепить сравнение  групп предметов (13.04 – 17.04)

 

  

 

Развитие речи

Чтение стихотворения С. Михалкова «Дядя Степа». Беседа с детьми (13.04 – 17.04)

 

1.Каким вы себе представляете дядю Степу? Как он выглядел?

 

2.Как в стихотворении говориться о том, какой он большой?

 

3.Как вы понимаете слова « вся портновская работа разъезжается по швам»? Как можно сказать по –другому?

 

4.Вы сказали, что дядя Степа добрый. В чем это выражается?

 

Лепка «Водоноски у колодца» (13.04 – 17.04)

 

Лепка женской фигуры на основе юбки-колокола. Рассматривание дымковской игрушки.

 

 

Математика

Закрепить сложение чисел (20.04 -24.04)

 

Знак плюс говорит о том, что части соединяют, объединяют, складывают в целое.

 

 

 

Развитие речи

Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик»  (20.04 – 24.04)

 

1. О ком рассказывается в этой сказке?
2. Что придумали друзья?
3. Как они строили кораблик?
4. Чем заканчивается сказка? Какими словами?
5. Каким показан лягушонок в этой сказке?
6. А его друзья какие?
7. Чем вам понравилась эта сказка? Что в ней больше всего запомнилось?

 

Лепка «Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет…» (20.04 -24.04)

 

Передать движение ветра, показать , как он по морю гуляет.

 

 

 

                                                                              МАЙ

06.05 -29.05.2020

 

Математика

Закрепление вычитания чисел (06.05 – 15.05)

 Если от целого отнять часть, то останется другая часть.

 

 

 

Аппликация «Стайка дельфинов» (06.05 -15.05)

 

Составить композицию с вариантами силуэтов дельфинов в движении.

 

 

 

Развитие речи

 Составление рассказа по картине «Зайцы» (06.05 -15.05)

 

Рассмотреть картину, ответить на вопросы:

 

1.Кто нарисован на картине?

 

2.Какое время года изображено? Почему вы так думаете?

 

3.Чем занимаются зайцы?

 

4.Что вы можете сказать о зайце, какой он?

 

 

 

Математика

 Повторение. Геометрические фигуры (18.05 -22.05)

 

  

 

Развитие речи

Чтение русской народной сказки «Хаврошечка» (18.05 -22.05)

 

1.Как вы думаете, почему сказка начинается словами: «Есть на свете люди хорошие, есть и похуже, а есть и такие, которые своего брата не стыдятся»?

 

2.Какими были мачеха и ее дочки? Как вы это поняли?

 

3.Какой вы представляете себе Хаврошечку? Если бы стали рисовать ее, то какой бы нарисовали?

 

4.А какими вы бы изобразили мачеху и сестер?

 

5.Как помогла Хаврошечке коровушка?

 

6.Как узнала мачеха об этом?

 

Рисование на камешках по замыслу «Превращение камешков»  (18.05 -22.05)

 

Рисование на камешках разной формы, используя различный художественный материал

 

 

 

Математика

Повторение сложение и вычитание чисел (25.05 -29.05)

 

 

 

Развитие речи

Литературная викторина «Наши любимые поэты» (25.05 -29.05)

 

Чтение отрывков стихотворений А.Барто, С.Михалкова.

 

Аппликация «Нарядные бабочки» (25.05- 29.05)

 

Вырезать силуэты бабочек из бумажных квадратов или прямоугольников, сложенных пополам, и украшать по своему желанию.